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CP值超高有機化學中的生物轉化.英文（第6版）秒殺出清

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內容簡介: 費伯所著的《有機化學中的生物轉化（第6版）》主要包括5個部分：引言和背景知識部分對生物催化劑進行了深入淺出的精練概括和評述；生物催化劑的應用從多個方面對近幾十年來生物催化劑在有機合成中的應用進行了系統全面的總結；專用技術部分重點概括了生物催化博客來網路書局劑在有機合成中的應用、生物催化劑的固定化及酶的修飾和人工模擬；技術現狀與展望部分對生物催化劑的現狀和未來的發展做了詳細介紹；附錄部分則從實用的角度為讀者提供了非常有價值的信息資料。博客來網路書店博客來博客來書店

• 作者： (奧)費伯
• 出版社：世界圖書出版公司北京公司
• 出版日期：2014/09/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

大陸小學開哲學必修 民眾質疑：甘聽有？

大陸江蘇揚州梅嶺小學西區校決定，今年秋季要開哲學課，列為3至6年級學生的必修課。引起民眾質疑：「小學生聽得懂嗎？」該校副校長則說，透過哲學課，可培養小孩對人生的獨立思考。

「你覺得幸福是什麼？」「講講你為何不快樂？」梅嶺小學西區校副校長李吉銀向澎湃新聞表示，下學期開始，哲學課將被正式納入課程體系，教材將由該校老師以及外聘的專家共同編寫。

談及開設哲學課的初衷，李吉銀說，大陸教改以來，許多學校都在呼籲素質教育，仍無法擺脫應試教育的束縛，學生仍以死記為主，缺乏對人以及人生的獨立思考，透過哲學課和小學生聊聊人生，對孩子的成長具啟蒙意義。

在英國、法國，小學開設哲學課程由來已久。據英國廣播公司（BBC）報導，每週上一小時哲學課有助於提升數學、文學等科目成績。因此，宿遷泗洪縣洪翔中學教師李驥認為，這個創新之舉有助多維度思考與社會安定。

但反對開設哲學課的也不在少數。家長吳虹芳談起開設哲學課連連皺眉，孩子年紀小，辨別力弱，哲學太抽象，一旦試驗失敗，就等於浪費學習時間。南京大學學生李青青也質疑，小學生能理解艱澀的哲學理論嗎？

河海大學馬克思主義學院教授金林南表示，為了防止事倍功半，學校一定要採用符合少年兒童天性的教育方式，「能否設計出針對性強、科學合理的教材和教育方法，是這場教學探索成敗的關鍵」。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/大陸小學開哲學必修-民眾質疑：甘聽有？-035629875.html

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